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SOMMES-NOUS?

DEUX REGARDS COMPLÉMENTAIRES AU SERVICE DE VOTRE PROJET

Julien CANARD

Gestion complète d’un joueur classé  -30
(1/4 finaliste championnat de France, participation championnat de France par équipe France / Italie, tournois Futurs / Challengers ).
Responsable Biomécanique en structure privée à Monaco.

Gestion complète d’un joueur classé  -30 (1/4 finaliste championnat de France, participation championnat de France par équipe France / Italie, tournois Futurs / Challengers ).
Responsable Biomécanique en structure privé à Monaco.

« Tout est coordination », c’est certainement la phrase qui m’a le plus marqué lors de mon parcours universitaire et qui a dirigé ma vie professionnelle pendant ces 20 dernières années.
Passionné par le mouvement humain, j’ai aiguisé mon œil à comprendre le fonctionnement du corps et ses contraintes notamment dans le milieu sportif et tennistique

Cette passion a mis en lumière le fait que nos expériences, blessures, pratiques sportives influencent et obligent notre corps à s’adapter sans cesse.

Mon enseignement du tennis repose sur une conviction : la performance ne doit pas se construire au détriment du corps, mais dans le respect de ses capacités, de ses contraintes et de son équilibre. 

" La performance doit se construire avec le corps, jamais contre lui. "

Alternant rigueur et bienveillance, ma pédagogie est accessible à tous, avec des termes simples et logiques qui vous conduirons à des progrès rapides dans tous les secteurs du jeu.

Alors n’hésitez plus !!!

Clara VAISSIÈRES

Depuis plus de dix ans, j’enseigne le sport et le tennis en France comme à l’étranger. Du tennis universitaire Américain à la République dominicaine, mon parcours m’a permis d’évoluer dans des environnements très différents. Une expérience peu conventionnelle qui m’a surtout appris une chose :

Il n’existe pas une seule bonne manière d’enseigner, mais une manière adaptée à chaque joueur.

Ce que j’aime particulièrement, c’est trouver le déclic. Observer, comprendre ce qui freine la progression, puis transmettre la bonne information avec les mots, les images ou les exercices adaptés.

Dans ma pédagogie, j’utilise la biomécanique comme un outil pour comprendre comment chaque joueur fonctionne. Plutôt que d’imposer un modèle technique unique, je cherche à construire ou à améliorer avec chacun un jeu qui lui ressemble, qu’il comprend et qu’il peut reproduire durablement.

Si évoluer en tant que femme dans l’univers encore très masculin du tennis de haut niveau constitue parfois un défi, c’est avant tout une véritable richesse qui me permet d’apporter une écoute et un regard différents et complémentaires, aussi bien auprès des jeunes athlètes que des joueuses et joueurs professionnels.

J’ai maintenant hâte de me mettre au service de votre projet, de découvrir votre jeu, vos objectifs et ce petit détail qui pourrait faire toute la différence !